Planificaciones de Matemática
3° Básico

Contar números del 0 al 1000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100.

Leer números hasta 1000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.

Comparar y ordenar números hasta 1000.

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 100.

Demostrar que comprenden la relación entre la adición y la sustracción, usando la 'familia de operac...

Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1000.

Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1000.

Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones y un símbolo geométrico que ...

Demostrar que comprenden la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D.

Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a caras, aristas ...

Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular y de una irregular.

Generar, describir y registrar patrones numéricos, usando una variedad de estrategias.

Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar de 3, 6, 4 y 8 de manera progresiva.

Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas de 3, 6, 4 y 8.

Generar, describir y registrar patrones numéricos.

Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta el 10x10.

Demostrar que comprenden la división hasta el 10x10.

Leer e interpretar líneas de tiempo y calendarios.

Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de horas y minutos en relojes análogos y ...

Realizar encuestas, clasificar y organizar los datos obtenidos en tablas y visualizarlos en gráficos...

Representar datos, usando diagramas de puntos.

Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala.

Registrar y ordenar datos obtenidos de juegos aleatorios con dados y monedas.

Reconocer en el entorno figuras 2D que están trasladadas, reflejadas y rotadas.

Demostrar que comprenden el concepto de ángulo: identificando ejemplos y estimando medidas con refer...

Demostrar que comprenden las fracciones de uso común: 1/4, 1/3, 1/2, 2/3, 3/4.

Demostrar que comprenden la medición del peso (g y kg).

Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las cuatro o...

Describir la localización de un objeto en un mapa simple o cuadrícula.