Planificaciones de Lengua y Literatura
8° Básico

Reflexionar sobre las dimensiones de la experiencia humana a partir de la lectura.

Analizar las narraciones leídas (conflictos, personajes, narrador, prejuicios).

Leer y comprender fragmentos de epopeyas.

Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos.

Leer y comprender textos no literarios para contextualizar lecturas.

Aplicar estrategias de comprensión (resumir, formular preguntas).

Escribir textos de diversos géneros con el propósito de explicar un tema.

Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos.

Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas.

Leer habitualmente para aprender y recrearse.

Reflexionar sobre las dimensiones de la experiencia humana a partir de la lectura.

Analizar las narraciones leídas (conflictos, personajes, narrador, prejuicios).

Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos.

Leer habitualmente para aprender y recrearse.

Analizar los poemas leídos (lenguaje poético, figuras literarias).

Expresarse frente a una audiencia de manera clara y adecuada.

Realizar investigaciones sobre diversos temas para complementar lecturas.

Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos escuchados o leídos.

Reflexionar sobre las dimensiones de la experiencia humana a partir de la lectura.

Analizar las narraciones leídas (conflictos, personajes, narrador, prejuicios).

Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos.

Aplicar estrategias de comprensión (resumir, formular preguntas).

Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas.

Leer habitualmente para aprender y recrearse.

Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de diversos géneros.

Usar adecuadamente oraciones complejas.

Construir textos con referencias claras (correferencia).

Reflexionar sobre las dimensiones de la experiencia humana a partir de la lectura.

Analizar las narraciones leídas (conflictos, personajes, narrador, prejuicios).

Analizar los poemas leídos (lenguaje poético, figuras literarias).

Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos.

Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos.

Leer habitualmente para aprender y recrearse.

Escribir textos breves con el propósito de persuadir.

Conocer los modos verbales y analizar sus usos (especialmente en persuasión).

Comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales.