Planificaciones de Historia y Cs. Sociales
5° Básico

Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Chico, Central, Sur y Austral)...

Reconocer y ubicar recursos naturales significativos de Chile (cobre, marítimos, forestales) y disti...

Analizar cómo el trabajo, ideas y proyectos dan valor a los recursos naturales (tecnología de riego,...

Investigar, describir y ubicar riesgos naturales que afectan a la localidad (sismos, inundaciones) y...

Demostrar actitudes cívicas (honestidad, responsabilidad, respeto, cuidado del medioambiente).

Informarse sobre temas relevantes del país y del mundo por medio de periódicos y TIC.

Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón y Hernando de Magallanes (objetivos, rutas,...

Describir el proceso de conquista de América y Chile (actores, expediciones, fundación de ciudades, ...

Analizar el impacto y consecuencias de la conquista para Europa y América (economía, sociedad, visio...

Investigar los efectos de la conquista sobre los pueblos indígenas americanos (descenso demográfico,...

Demostrar actitudes cívicas orientadas a la buena convivencia y el respeto por los derechos de todos...

Describir dimensiones de la vida colonial en Chile (sociedad jerárquica, oficios, costumbres, vida c...

Explicar aspectos centrales de la Colonia (dependencia de la metrópoli, rol de la Iglesia, sociedad ...

Explicar las relaciones entre españoles y mapuches (Guerra de Arauco, mestizaje, encomienda, parlame...

Identificar elementos del patrimonio colonial presentes hoy (edificios, arte, costumbres).

Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura.

Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho que deben ser respetados por el Estado y la ...

Reconocer que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas y el Estado.

Reconocer que hay logros que dependen del esfuerzo, el mérito y el comportamiento individual.

Manifestar actitudes ciudadanas que contribuyan al bienestar común.

Participar en elecciones para una directiva de curso y entender las responsabilidades del cargo.

Diseñar y participar en un proyecto que solucione un problema de la comunidad escolar.

Explicar formas en que las personas pueden organizarse para lograr metas comunes (fundaciones, volun...

Desarrollar habilidades de argumentación, evaluación de soluciones e información a través de TIC.