Planificaciones de Ciencias Naturales
4° Básico

Demostrar experimentalmente que la materia tiene masa y ocupa espacio.

Comparar los estados sólido, líquido y gaseoso en relación con fluidez, forma y volumen.

Medir masa, volumen y temperatura utilizando balanzas, material graduado y termómetros.

Demostrar efectos de la aplicación de fuerzas (cambios en forma, rapidez y dirección).

Identificar tipos de fuerzas (roce, peso y magnética) y sus efectos en situaciones concretas.

Diseñar y construir objetos tecnológicos que usen la fuerza para resolver problemas.

Describir modelos de las capas de la Tierra (corteza, manto, núcleo) y sus características físicas.

Explicar cambios en la superficie terrestre por el movimiento de placas (sismos, tsunamis, volcanes)...

Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales en la escuela y el hogar.

Identificar estructuras del sistema esquelético y sus funciones (protección, soporte, movimiento).

Explicar el movimiento corporal por la acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulacio...

Identificar estructuras del sistema nervioso (cerebro, médula, nervios) y sus funciones de control.

Investigar y comunicar los efectos nocivos del consumo excesivo de alcohol en la salud humana.

Reconocer que un ecosistema se compone de elementos vivos y no vivos que interactúan.

Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir (camuflaje, hibernación).

Dar ejemplos de cadenas alimentarias identificando productores, consumidores y descomponedores.

Analizar efectos de la actividad humana en ecosistemas y proponer medidas de protección.